随着课改的持续推进，"融合"已经成为了课改中的一种新的思路。它强调各学科的相互融合，使课程内容跨越学科界限，最大限度地体现知识的整体性。例如：数学和语言融合就是数感与语感的融合；数学和艺术美的融合就是实质美与形式美的融合；数学和信息技术课程的融合就是插在数学课程融合上飞翔的翅膀。为了让老师们能更加了解，我园特开展了相关培训与学习。

在培训中我们首先让老师们了解了课程融合在教学中应用的重要意义并请老师分别说一说在课程融合教学中遇到的困难，最后在本次学习中老师们提出了很多有效的建议。

总之，信息技术与课程融合，无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式，也必将成为教育教学的主要方法。其具有优化教育教学过程的多种宝贵特性，这些特性的集中体现就是能充分发挥学生的主动性与创造性，从而为学生创新能力和信息应用能力的培养营造最理想的教学环境，而这样的环境正是创建新型教学活动进程的结构所必不可少的。所以，信息技术与课程融合，有着十分重要的现实意义。